Programa pedagógico

Did@ctiX programa de acompañamiento para el comedor y tiempos de recreo.

Formación y seguimiento

Formamos a todo nuestro equipo de cuidadores de comedor para que conozcan todas las herramientas y tengan recursos para acompañar las situaciones que se dan en la convivencia del comedor.
  • Cada curso, algo nuevo
  • Cada año, algo distinto
  • Cada mes, es diferente
Cambiamos el programa cada curso y lo hacemos girar en torno a la educación en valores.
Las actividades de este programa también incluyen talleres gastronómicos soGOOD, centrados en enseñar a l@s más pequeñ@s acerca de la importancia de alimentarse de manera saludable y tener contacto con los alimentos y la cocina; o los talleres soFUN donde las propuestas más lúdicas y el entretenimiento cobran vida a través de historias innovadoras y divertidas.
El comedor escolar es un servicio complementario en los centros de educación infantil y primaria con un marcado componente social, ya que este tramo de la jornada escolar necesita de una estructura que contribuya a la mejora de la calidad de los centros y por ello buscamos aportar un recurso extra para una educación de calidad.
Con este programa pedagógico queremos contribuir a la formación de los alumnos durante la rutina del comedor escolar, considerándolo como otro espacio más donde la infancia convive y aprende dentro de un contexto distendido.

La colmena de ABJota

Programa pedagógico 23-24

¿Cómo lo hacemos?

Nuestro equipo gestor del programa pedagógico, junto con la dirección del centro, planifica el organigrama de actividades atendiendo a diversas necesidades del colegio.

Supervisor educativo

Visita el centro, define las actividades, acompaña a los monitores, facilitándole herramientas y recursos, informa y escucha.

Monitor

Acompaña, juega, alimenta, cuida, observa y escucha a los niños y niñas, adaptando sus propuestas al programa pedagógico.

Recursos

Buscamos escuchar las necesidades del equipo y por ello ofrecemos cada curso una cajita de recursos online donde mejorar sus habilidades en el tiempo de comedor.
En este proyecto podemos encontrar actividades de ocio y tiempo libre que contribuyen al desarrollo armónico de la personalidad y al fomento de hábitos sociales y culturales y que persiguen:

  • Fomentar la autonomía.
  • Potenciar la participación en actividades colectivas.
  • Desarrollar la colaboración y cooperación.
  • Aprender a disfrutar y aprovechar el tiempo libre.
  • Crear un ambiente agradable y relajado donde se disfrute el diálogo y la escucha, favoreciendo una buena convivencia.
  • Dinamizar espacios diversificando actividades
  • Respetar a los compañeros y compañeras atendiendo a todas las diversidades.

Metodología

Cada vez, más investigaciones demuestran que sin emoción no hay aprendizaje. Que la memoria también aumenta cuando hay emociones positivas y que el juego es una herramienta que nos permite descubrir y experimentar el mundo, generando dichas emociones.
Trabajamos desde el ABJ, aprendizaje basado en el juego, que tiene en cuenta que los niños y los mayores disfrutamos jugando, y el juego genera unas emociones que permiten aprender de una manera más amable y productiva.
Confiamos en el juego como herramienta que facilita las relaciones, el aprendizaje y la conexión con uno mismo. a través de distintas experiencias lúdicas, logramos desarrollar diversas habilidades sociales y ejecutivas.
Además, en el juego, suceden muchísimas interacciones, que son las generadoras de bienestar y que aportan varias ventajas:

  1. Facilita la toma de decisiones.
  2. Resolución de conflictos.
  3. Resolución de problemas.
  4. Cálculo mental.
  5. Normas y límites.
  6. Gestión emocional.
  7. Memoria, atención y concentración.
  8. Favorece el aprendizaje y la asimilación de contenidos, gracias a la creación de un ambiente motivador.
  9. Adquisición de distintas competencias: matemática, lingüística, social y cívica.

Se potencian los objetivos y contenidos que se trabajan de manera directa, tanto como el refuerzo de valores y de una educación integral, basada en el respeto y en el desarrollo de las diferentes inteligencias buscando una adquisición significativa de los aprendizajes.

Programación

El equipo de animación que realiza este proyecto cuenta con amplia trayectoria y mirada pedagógica, atendiendo a toda la diversidad del alumnado con acompañamiento a personas con diferentes necesidades de apoyo.
Crean distintas propuestas lúdicas que pretenden:

  • Desarrollar actividades de contenido educativo.
  • Desarrollar aspectos de socialización, hábitos saludables y respeto por el medio ambiente.
  • Disponibilidad de acciones educativas vinculadas al tiempo libre y a las demandas y necesidades de los niños y el momento.
  • Actividades que favorezcan la convivencia y el respeto mutuo.
  • Potenciar a través del juego y la creatividad, la socialización y la asunción de normas.

Las actividades que se proponen diferencian entre la etapa de educación infantil y de educación primaria para poder atender a las diferentes necesidades y seguir el desarrollo madurativo del alumnado.
En la etapa de infantil se realizan actividades que desarrollan la creatividad, la práctica de la lectura, el conocimiento y reconocimiento corporal, exploran la actividad y la calma, se inician en el cuidado del medio ambiente y en el conocimiento de los hábitos de alimentación saludable.
En la etapa de primaria se organizan los días por acciones o propuestas de la misma área. Realizan actividades artísticas de desarrollo de su creatividad, actividades deportivas y de juegos de mesa, propuestas científicas y de animación lectora, así como la profundización y responsabilización en sus hábitos de alimentación saludable como en el cuidado del medio ambiente.
Las actividades se realizan siempre siguiendo el ritmo del grupo y el interés de sus miembros ayudando a desarrollar las competencias claves de primaria:

  • Comunicación lingüística.
  • Competencia matemática y de ciencias.
  • Competencias sociales y cívicas.
  • Conciencia y expresiones culturales.

Aprendemos jugando

¿Cómo hacemos que funcione en tu centro?

Aprovechamos el tiempo de comedor para ofrecer una alimentación de calidad y desarrollar actividades que refuerzan la competencia social y cívica, así como los hábitos de alimentación, sociales y de vida saludable, cuidando del medio ambiente.
Nuestro programa pedagógico gira en torno a la educación en valores. Incluye talleres gastronómicos soGOOD, centrados en la importancia de alimentarse de manera saludable y talleres soFUN donde el entretenimiento y la diversión son los protagonistas.
El equipo de animación visita los centros ofreciendo propuestas innovadoras cada año, manteniendo aquellas que aportan valor diferenciador, y renovando aquellas cuyo ciclo se termina.

Evaluación:

La evaluación es continua, tanto el equipo como el alumnado evalúan cada cierto tiempo y se tienen en cuenta todos los puntos de vista para poder mejorar la propuesta pedagógica y conseguir un tiempo de calidad en el que todos los participantes se sientan cómodos y seguros.

¿Cómo organizamos las actividades?

Este es tu buffet libre para elegir las actividades del curso. Te ayudamos a escoger lo mejor para tu centro.

Podrás elegir entre 5 actividades para infantil, 7 actividades para primaria y 4 actividades de regalo, ¿con cuáles te quedas?

Actividades Infantil
Expresión corporal
Talleres sensoriales
Juegos de vínculo y música
Rincón de lectura
Laboratorio creativo
Actividades Infantil
Deportes cooperativos
Locos por la ciencia
Juegos de estratregia
Dialogando juntos
La colmena sostenible
Laboratorio creativo
Actividades especiales
Actividades de Regalo
Nutrición y juego
Coloreo
Juegos Montessori
Juegos en calma

Actividades especiales

Sensibilizamos al alumnado sobre la importancia de llevar una alimentación saludable a través de experiencias, talleres y respeto por el medio ambiente.
So Good es un laboratorio de experiencias con valores que nos ayuden a fomentar hábitos saludables junto con experiencias agradables y llenas de emoción.

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¿Conoces a ABJota?

Una nueva amiga se presenta hoy: ABJota.
Es una abeja juguetona, divertida y muy concienciada con la protección de la naturaleza.
Dispuesta a trabajar duro para proteger nuestro planeta, se presenta protegida para ello y preparada para volar muy rápido.
Le encanta jugar y cuidar del medio ambiente y de su colmena.
Trabajadora infatigable, todas las mañanas sale a trabajar, recogiendo el polen de las flores.
Por el camino saluda a sus amigos, que la observan y la animan en su tarea.
Distingue todas las plantas por su sabor, pero no todas saben cómo le gustaría:
Algunas saben dulces como las del manzano, otras ácidas como la del limonero, amargas como las del almendro… y aunque son la excepción, alguna le recuerda el sabor salado.
Y a ti, ¿a qué te sabe?

Novedades did@ctiX

En did@ctiX tenemos muchas novedades que seguro te gustarán:

Seguimos mejorando

Año tras año buscamos la excelencia y nos esforzamos por ofrecerte cada día algo mejor:

Nuestros compañeros de camino

Estos son los grandes compañeros de camino que avalan nuestro proyecto: